梁倩蓉，女，广东佛山东说念主，中共党员，2018年7月起从事教导职办事，曾任广东外语外贸大学金融学院2016级本科、2020级本科生的教导员，现任广东外语外贸大学金融学院2020级金融学、金融学（投资与理睬）等两个专科5个班级的本科生教导员。曾兼任校易班中心指导敦朴、金工学生党支部通知、金投学生党支部通知、学院学工通信员、学院济困助学精致敦朴、学院热沈援助队敦朴。办事于今发表论文13篇，包括1篇SCI（IF:4.232，JCR分区：Q1），3篇CSCD着手中枢库、汉文中枢、中国科技中枢论文。主办或参与国度级、省部级、市厅级等各级课题共8项。曾获2020年度广东高校大学生热沈健康教导课教学基本功比赛一等奖、2022年广东高校想想政事办事论文搜集行为二等奖、2019年广东高校想想政事办事论文搜集行为三等奖、全海外语外贸院校学生办事衔尾会第二十三届年会征文大赛二等奖。所带学生获广东省2022-2023年度广东省优秀共青团聚称呼、挑战杯金奖等国度级和省部级奖项，发表SCI论文数篇。
疫情技能，梁倩蓉敦朴筑牢汇聚想政阵脚，通过直播、视频、微信推文等方式，育心铸魂，结合按期、连接开展的原生艺术心灵画园行为，以原生艺术创作这种立异真谛的姿色，将看不见的学生热沈行为转折为可见、可分析、可评估的材料匡助学生开释负性心扉，培育学生积极热沈，营造精采积极氛围。尤其在学校封控技能饱读动学生创作了原生艺术作品逾越500幅，丰富疫情技能校园生活，有用缓解了学生因封控导致的心焦抑郁等心扉。
2020年9月梁倩蓉敦朴迎来了新冠肺炎疫情下的第一批金融重生们。事实上，早在数个月前，梁倩蓉敦朴也曾准备好招待在这段迥殊时候下参加高考并插足大学校园的金融“牛牛”们——这是梁倩蓉敦朴和20级一又辈导师一齐给重生起的昵称，寓意为金融学子发展如同“牛市”，节节高。如安在“非必要、不过出”的管控政策下，让牛牛们想想上、行为上、学业上、摈弃上“牛”起来，作念到德智体好意思劳全面发展呢？她反复想考、琢磨了很久，她决定从这群孩子们的喜好动手，只消拉近与牛牛们距离，作念到他们东说念主生路上的知音东说念主，才智让教导入脑、入心。她在牛牛们入学前建立了“蓉蓉牌牛仔乐土”微信公众号、bilibili平台（B站），但愿能通过学生雅俗共赏的方式，育心铸魂，随同成长。
显隐结合，多渠说念开展想政教导铸魂
梁倩蓉敦朴在入学前通过B站开了入学前级会和家长会，举办“金融学院带你‘云’游广外”直播，直播守护展现了报到进程和校园环境，在线不雅看东说念主数最岑岭值达3000东说念主次。重生与家长对学院和学校的贴心折务赐与了高度赞美。制作《培养决策│学习上的“百科全书”》《奖学金│走向告捷东说念主士的第一桶金》《勤苦认定&助学贷款│强强联手，设想皆可有》等视频，期骗B站、微信公众号发布，纯真形象地开展重生校风学风确立、奖助贷教导和安全教导，并好意思妙地把想政教导汇聚其中。
入学后，梁倩蓉敦朴络续通过显性与隐性教导的有机结合，作念好想想引颈、党团确立、学风确立和汇聚想政等方面办事，线上线下多渠说念培育东说念主才，所带班级班风正、学风浓、凝合力强，学生积极进取、精神风貌好，所带学生刘若雯得到广东省优秀共青团聚称呼，所带班级金融学类2008班获校红旗团支部称呼、校十大优秀主题团日行为。后生强则国度强，梁倩蓉敦朴总在不同局面教导学生要肩负办事，乐于奉献，饱读动学生到故国需要的场地出一份力。所带班级学生刘若雯曾屡次指导后生志愿者赶赴粤北、川西、云南等地进行助学交流与脱贫攻坚，并与广州、东莞闻明企业合作扶植公益助学金，登上成皆电视台、东莞播送电视台与南边皆市报公益专栏传递爱心，其中公益书吧阵势登上央视新闻。
在新冠肺炎疫情技能，梁倩蓉敦朴主动加入学校首批党员志愿服务队，支持学校抗疫办事；充分转折学生积极性，饱读动学生投身场地志愿服务队。2022年9月学校封控技能，在梁敦朴的示范带动下，所带学生和金投党支部成员积极反馈敕令，投身志愿服务队中，梁敦朴所带的学生马洽勇、陈智鹏同甘共苦，夜深“扫楼”，示知楼栋统统同学加入团体码，协助梁倩蓉敦朴比对团体码数据，为了“不漏一东说念主”，只留住“咱们先整完数据，扫楼同学休息吧”一句话，让其他东说念主休息，我方又埋头到志愿办事中。
除了议论和组织学生参加抗疫志愿办事，梁敦朴也不忘动员更多的学生展现后生学生株连与担当，营造积极进取氛围。2020年，梁敦朴组织自立社学生创作视频《盼愿相护——金融师生其饱读劲》，开展抗疫作品搜集行为，短短数月就收到并发布字画诗词及多媒体等各类作品137份，通过学院各类公众号发布各类宣传著述50多篇。
当作学校新时期后生师生表面宣讲团成员，梁倩蓉敦朴结合党史与步地政策，屡次举行班会、级会对学生进行想政教导；筑牢汇聚想政阵脚，期骗年齿微信公众号确立“党史党课”、“历史上的今天”系列推送，以学生雅俗共赏的方式开展想政教导；指导三下乡戎行走进乡村，感受红色文化，所指导的三下乡戎行得到校暑期推行行为先进集体称呼。
梁倩蓉敦朴还担任了《大学生热沈与磨砺》《热沈学导论》《创业筹划》等课程的讲课敦朴，开展课程想政，增强文化自信，深受学生喜爱，屡次获学生好评，教学评价排行前线。
心身结合，立异性活用原生艺术润心
一直以来，梁倩蓉敦朴聚焦学生心身成长。在疫情技能，梁倩蓉按期、连接开展原生艺术心灵画园行为，饱读动学生期骗目田绘图的方式来抒发我方内心天下。在2022年学校封控技能梁倩蓉敦朴饱读动学生创作了原生艺术作品逾越500幅，通过原生艺术创作这种立异真谛的姿色，将看不见的学生热沈行为转折为可见、可分析、可评估的材料，匡助学生开释负性心扉，培育学生积极热沈，丰富疫情技能校园生活，有用缓解了学生因封控导致的心焦抑郁等心扉。梁倩蓉还举办了“手绘我心·灵动缤纷”原生艺术创作画展，增强学生夸口自信，加多了学生自我遵守感，并通过一又辈画作展示和体悟共享，扩大积极热沈影响力和影响限制。
除了原生艺术心灵画园的特点行为，梁倩蓉敦朴也时刻筑牢热沈新媒体阵脚。在疫情初期，梁倩蓉指导身处武汉、无法返校的学生拍摄视频《别怕，有我在》，获2020年“5·25”大学生热沈健康教导月系列行为“默然缓慢直面疫情”热沈公益告白搜集行为二等奖。重生入学后，2020级微信公众号推送“抗疫当下，解压TIPS来了”，“广外后花圃，诚邀你选好意思”校园最好意思花卉影相行为等微信推文，以抒发性艺术诊治的和缓方式匡助学生建立积极热沈，应酬压力和负性心扉，营造出大学生可爱热沈健康、自发学习普及热沈健康学问、积极进行自我调适、主动提高热沈健康水平的精采氛围。此外，2020级公众号推出“青春律动展风范，拼搏身姿绽青春”、“国庆拍了拍你说：防护步履要作念好”等推文，议论学生谨慎防护，珍惜健康，锻练肉体，强身健体。
教研结合，多姿色“鱼”“渔”相授启智
梁倩蓉敦朴紧捏学风确立，在重生入学初就运行“金融学院2020级修养擢升目标系列行为”，邀请了升学至中山大学的金投1601班刘嘉杰围绕考研升学主题进行告诫共享。2020级微信公众号竖立“扶植与得益”、“升学早知说念”系列，提供奇迹生活策动研究资讯，作念到“授之以鱼”。梁倩蓉也珍惜“授之以渔”。她宝石教研结合，以赛促学、以赛促教，在寒暑假吩咐与挑战杯、创业比赛、粗鲁修身博学报国比赛为正本的假期功课，饱读动学生参加比赛，擢升详尽修养，擢升办事深造竞争力。
梁倩蓉敦朴形体力行，办事以来，磋议式开展办事，办事于今发表论文13篇，包括1篇SCI（IF:4.232，JCR分区：Q1），3篇CSCD着手中枢库、汉文中枢、中国科技中枢论文。主办或参与国度级、省部级、市厅级等各级课题共8项。曾获2020年度广东高校大学生热沈健康教导课教学基本功比赛一等奖、2022年广东高校想想政事办事论文搜集行为二等奖、2019年广东高校想想政事办事论文搜集行为三等奖、全海外语外贸院校学生办事衔尾会第二十三届年会征文大赛二等奖。
草榴社区
在梁倩蓉敦朴的议论和教导下，学生不竭成长，钻研学术，将表面与推行相结合，取得可以的成绩蝴蝶谷娱乐中文网，详尽修养得到极大的擢升。举例，由梁倩蓉敦朴指导的三下乡团队，撰写调研陈说《好意思艳乡村确立见效磋议——以“珠三角农村缩影”钟村为例》获第十七届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛三等奖；所指导的学生团队在2020年度省级大学生立异创业磨砺目标阵势立项和结项，2020年广东省科技立异计策专项（“攀高目标”）立项和结项。所带班级学生获“创青春”中国后生立异创业大赛铜奖，多名学生得到“挑战杯”广东大学生创业目标竞赛金奖。梁倩蓉敦朴饱读动学生担任科研助理，钻研学术，多名学生在本科技能发表包括SCI在内的高水平论文数篇。